2025年以來，安徽省淮北市烈山區(qū)認真貫徹落實《全國黨員教育培訓工作規(guī)劃（2024—2028年）》文件要求，圍繞各級各類黨員的特點，堅持需求導向、問題導向、效果導向，分級分類精準施教，讓黨員教育教出實效，育出質(zhì)效。

　　分級負責，擰緊黨員教育“責任鏈”。著力構(gòu)建“兩級聯(lián)動、四方協(xié)同”工作體系，建立區(qū)級著重抓好基層黨組織書記集中培訓、基層黨委著重抓好普通黨員兜底培訓機制，形成“分級負責、統(tǒng)籌聯(lián)動”責任閉環(huán)。壓實責任鏈條，明確“時間表”和“路線圖”，根據(jù)不同層級，推行不同標準的“五定工作法”，即定培訓目標、定培訓課時、定師資力量、定參訓黨員、定完成時限，要求基層黨組織書記每年參加區(qū)級以上黨委舉辦的脫產(chǎn)培訓累計不少于5天或40學時，黨務工作者以及普通黨員每次參加集中培訓不少于半天或4學時，確保全體黨員應訓盡訓。落實全面覆蓋要求，區(qū)級利用區(qū)委黨校、開放式黨校等地舉辦黨組織書記集中培訓班6期，基層黨委利用74個遠程教育站點、63個黨群服務中心等陣地開展集中培訓135期，累計培訓7500余人次。建立學習記錄庫，有效防止多頭調(diào)訓、重復培訓、長期不訓等問題。

　　分類培訓，豐富黨員教育“課程表”。烈山區(qū)緊密聯(lián)系不同領域、不同行業(yè)、不同群體黨員思想實際和工作需求，差異化、本土化匹配培訓內(nèi)容，科學制定黨員教育“課程表”，切實做到“干什么學什么、缺什么補什么”。面向機關事業(yè)單位黨員，聚焦提升政策理論水平、依法行政和履職效能等方面，開設“南湖知行大講堂”“理論課堂”8期，通過“理論包+政策袋+案例庫”組合工具，著力提升機關事業(yè)單位黨員履職能力。同時，統(tǒng)籌用好干部教育培訓成果，堅持抓機關帶行業(yè)系統(tǒng)，延伸開展普通黨員專題培訓。面向企業(yè)和新興領域黨員，聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和“三新”領域黨的建設等方面，開設“科技講堂”“車間課堂”等課程，引導130余名企業(yè)和新興領域黨員立足崗位建功立業(yè)。面向農(nóng)村和社區(qū)黨員，聚焦“千萬工程”經(jīng)驗、鄉(xiāng)村全面振興、基層治理等方面，開設“田間課堂”“背包課堂”11期，注重實戰(zhàn)技能培訓，引導基層黨員在服務群眾中作表率、在承擔急難險重任務時打頭陣。

　　分層施教，建強黨員教育“師資庫”。針對不同領域黨員特點，堅持選育并重，廣渠道構(gòu)建師資隊伍。建強“師資庫”，按照“政治立場堅定、講授內(nèi)容適時、教學能力突出、熱心黨員教育事業(yè)”的標準，通過個人自薦、組織推薦等方式，從資深黨校教授、優(yōu)秀基層黨組織書記、先進模范人物、專家學者、實用技術人才中遴選黨員教育講師，組建150余人師資庫，開發(fā)精品課程。分層施教，根據(jù)不同行業(yè)、不同類型的黨員教育需要，建立1個師資庫，下設“理論課堂”“科技課堂”“車間課堂”“田間課堂”“背包課堂”5個“教育課堂”，精準匹配專家學者、科技人才、實用帶頭人、“土專家”“田秀才”等N個授課講師，構(gòu)建“1+5+N”全方位、多層次、廣覆蓋的師資體系，精準分層開展教育培訓。靈活教學，針對不同類型的黨員靈活運用講述式、研討式、體驗式、互動式等多種教學方式，探索“課堂+基地+教學點”培訓平臺，讓現(xiàn)場變課堂、經(jīng)驗變教材，深入挖掘烈山紅色歷史、身邊榜樣事跡、基層創(chuàng)新經(jīng)驗，開展沉浸式教學86場，創(chuàng)建黨員教育新場景。